I percorsi di gruppo di psicomotricità educativa si rivolgono a gruppi genitore bambino (10-36 mesi) oppure a gruppi di soli bambini (3-5 anni). Attraverso esperienze senso-motorie, tonico-emozionali, cognitive, simboliche e relazionali, la psicomotricità favorisce la libera esplorazione, l’affettività e lo sviluppo psicomotorio in un ambiente accogliente e sicuro con materiali stimolanti e sempre modulabili rispetto alle necessità peculiari di ogni bambino.
Questi percorsi sostengono la conoscenza di sé e dell’altro attraverso la mediazione dello psicomotricista che favorisce un’esperienza spontanea e di contenimento, dove il gioco e il corpo diventano espressione dell’identità personale e di quella di gruppo.
Il gruppo diventa occasione di modulazione e autoregolazione del sé dove lo spazio, il tempo, i materiali sono personali ma anche del gruppo, dove si esprime il proprio desiderio rispettando i bisogni altrui, dove insieme si costruisce un fortino, una casa dove rifugiarsi e scambiarsi i propri segreti.
Lo psicomotricista accoglie ogni espressione del sé e del gruppo e favorisce l’esperienza di importanti dinamiche relazionali evolutive quali il rispetto di sé e dell’altro, l’attesa, il turno, la flessibilità, la sintonizzazione e l’ascolto empatico.
Questi percorsi sostengono la conoscenza di sé e dell’altro attraverso la mediazione dello psicomotricista che favorisce un’esperienza spontanea e di contenimento, dove il gioco e il corpo diventano espressione dell’identità personale e di quella di gruppo.