LABORATORI E FORMAZIONE
GRUPPI DI GIOCO EDUCATIVO PSICOMOTORIO
Il laboratorio di psicomotricità è inteso come uno spazio/tempo di ricerca che offre ai bambini, la possibilità di giocare e di essere ascoltati nel loro gioco. Il gioco costituisce una risorsa privilegiata di relazione e d’apprendimento, favorisce un positivo intreccio di funzioni cognitive, motorie, sociali e creative, consente al bambino di trasformare la realtà, realizzare i suoi desideri e scoprire le sue potenzialità. Giocare è come raccontare un sogno, il gioco ha sempre un significato per colui che gioca, ha un contenuto, è un racconto, un messaggio che ha bisogno di un destinatario, perché il bambino attraverso il suo gioco narra qualcosa di sé. L’azione del bambino è inteso come atto pensato che ha le sue origini nei vissuti relazionali. L’emozione e la tensione verso il piacere che il bambino prova nell’agire individualmente, con gli altri e con gli oggetti sul piano corporeo rappresentano il motore della sua crescita favorendo in lui il processo di costruzione della propria autonomia ed identità.
Rivolti a gruppi di bambini in età evolutiva 3/7 ANNI
Durata
percorsi di 12 incontri a cadenza settimanale.
Per info scrivere a cpep@psicomotricita.org.
LABORATORIO DI ATTIVITÁ ESPRESSIVE
Il laboratorio si inserisce nell’ambito pedagogico educativo/preventivo: è allo stesso tempo un’esperienza cognitiva e ludica. Durante l’attività corporea i bambini possono manifestare la loro espressività globale attraverso il piacere del movimento, della relazione, dell’uso personale e creativo degli oggetti e dei materiali, in un tempo esclusivo e in uno spazio protetto. L’attività, anche attraverso la lettura di storie, mira a stimolare, recuperare e sviluppare le capacità narrative, l’espressione grafico/pittorica, le modalità di comunicazione corporee e verbali. Nel contesto esperienziale del laboratorio, dove le vie espressive corporee, visive, uditive trovano spazio e forma si crea un luogo in cui ognuno può esprimere sé stesso entrando in contatto con i propri desideri, le proprie sensazioni acquisendo lungo il percorso una maggior consapevolezza delle proprie modalità emozionali.
Rivolti a gruppi di bambini in età evolutiva 3/7 ANNI
Durata
percorsi di 12 incontri a cadenza settimanale.
Per info scrivere a cpep@psicomotricita.org.
- Disturbi di regolazione emotiva e comportamentali senza eziologie organiche.
- Comportamenti reattivi non strutturati.
- Problematiche connesse al tema dell’aggressività.
- Scarsa tolleranza alla frustrazione.
- Iperattività.
- Inibizione.
- DSA.
GRUPPI GENITORE/BAMBINO
Sono previsti percorsi di psicomotricità rivolti a:
- Piccoli gruppi di mamme e bimbi dai 3 ai 7 mesi per accogliere e sostenere le mamme e i loro bimbi nei primi mesi di conoscenza reciproca.
Condotti da psicomotricista e pedagogista verranno proposti giochi e coccole in uno spazio di piacere e benessere. Le nostre specialiste della crescita proporranno attività per stimolare l’innata curiosità dei neonati: quali il sostegno del capo ed il rinforzo muscolare che precede rotolamento e gattonamento
- alla coppia mamma/bambino 12/36 mesi a sostegno del passaggio dal gattonamento alla deambulazione autonoma e sicura.
Saranno proposti un ciclo di incontri durante i quali la psicomotricista proporrà delle attività per sostenere la motricità globale e fine, la coordinazione oculo manuale, una adeguata organizzazione percettiva,autostima .
- alla coppia mamma/bambino 12/36 a sostegno della relazione mamma/bambino
La psicomotricista farà delle proposte di gioco alla coppia mamma/bambino nell’esplorazione dello spazio e dei materiali messi a disposizione per sperimentare e sperimentarsi. Questo percorso darà la possibilità di conoscere nuove modalità di interazione, attraverso il gioco senso motorio (rotolarsi, saltare, disequilibri ecc) il gioco simbolico (travestimenti, far finta di… costruire ecc) giochi di costruzione e attività prassiche e di sviluppo della motricità fine (mettere dentro, infilare, allineare, manipolazione, disegno, attività grafiche), stimolazione sensoriale, tecniche di rilassamento.
Per info scrivere a cpep@psicomotricita.org.
POTENZIAMENTO INDIVIDUALE E DI GRUPPO
Attività di potenziamento dell’autostima, della motivazione, del metodo di studio.
Per info scrivere a cpep@psicomotricita.org.
LABORATORI DI POTENZIAMENTO/RECUPERO DI ABILITÀ SCOLASTICHE IN GRUPPO
- scrittura
- calcolo
- comprensione
rivolti a bambini con ritardo o difficoltà di apprendimento.
Per info scrivere a cpep@psicomotricita.org.
LABORATORI DI POTENZIAMENTO COGNITIVO CON METODO FEUERSTEIN PAS BASIC
Il percorso laboratoriale prevede l’alternanza di esercizi carta-matita del PAS BASIC e momenti di verbalizzazione. Il lavoro prodotto rimane in archivio presso CPeP.
Per info scrivere a cpep@psicomotricita.org.
GRAFOMOTRICITA’ IN PICCOLI GRUPPI COME AIUTO ALL’ APPRENDIMENTO DELLA SCRITTURA CORSIVA
Gli incontri di Grafomotricità sono rivolti ai bambini a partire dalla fascia d’età 3-6 anni e oltre, proponendo attività che siano adeguate rispetto allo sviluppo neuro-motorio dei bambini ai quali viene proposto. L’evoluzione del tratto grafico risulta lento e graduale ed è strettamente legato alla maturazione del sistema nervoso. Non è necessario quindi che il bambino sappia leggere o scrivere ma anzi, può essere una attività preventiva per acquisire le competenze necessarie ad una scrittura lineare, armonica e fluida.
Il laboratorio di grafomotricità può essere di aiuto sicuramente in bambini particolarmente rigidi, o con difficoltà comportamentali e può aiutare lo sviluppo della concentrazione e dell’attenzione.
Per info scrivere a cpep@psicomotricita.org.
FORMAZIONE PSICOMOTORIA EDUCATORI E OPERATORI NIDO D’INFANZIA
Quattro incontri teorico-pratici con una psicomotricista con l’obiettivo di formare i partecipanti riguardo agli assunti di base della psicomotricità e in particolare approfondire le potenzialità e le caratteristiche dell’attività psicomotoria preventiva svolta presso il nido d’infanzia.
Per info scrivere a cpep@psicomotricita.org.
SOSTEGNO ALLA GENITORIALITÀ:
Interventi rivolti a genitori che esprimono il bisogno di un supporto nei compiti educativi.
Per info scrivere a cpep@psicomotricita.org.